[... Extrait de l'article ...] Et puis les ados de Gallieni, choqués, blessés. Et puis les cauchemars, les angoisses, les silences, les mutismes de milliers d'enfants, touchés de plein fouet ou par ricochet, déjà fragilisés par les images en boucle d'un New York touché à mort. Et puis, enfin, les enseignants, les personnels, ébranlés eux-mêmes, désemparés, démunis devant la détresse de leurs « petits ». « Il faut pouvoir identifier les troubles. Le premier jour, tous les enfants ont été traumatisés; deux mois après, un tiers présentera des troubles du comportement, des cauchemars, du mutisme, des difficultés scolaires. Il faut les détecter rapidement pour pouvoir désamorcer. » Invité hier par la mairie de Toulouse et le rectorat de l'académie de Toulouse, le docteur G [...]
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